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科研成果

以赛促训,追寻EEPO教育的新天地

发布日期:2017-07-17 18:39 浏览次数:

 

(通讯员戴晓彬)本学期教科室在唐红萍副校长的领导下,有计划地开展了EEPO系列培训,经过一段时间的学习,为将EEPO教育理论与教学实际相结合,教科室组织老师进行MS-E-图文结构-Ⅱ教案设计比赛,老师们绝大部分按时上交了教案。
为公平公正地评出教案设计的名次,唐副校长精选部分学科EEPO骨干教师作为评委。5月12日下午,在小会议室她先通过一份具体教案逐项对评委进行评分培训,使大家知道如何科学准确地衡量一份教案的优劣,大家清楚评分标准后,再分学科进行教案的批改。在批改过程中,发现了部分老师领会了MS-E-图文结构-Ⅱ型的书写要领,部分教师基本知道了Ⅱ型教案应如何书写,但有部分教师没有重难点,课型书写不准确,在设计意图中没有体现对七个基本要素“听、看、讲、想、做、动、静”的训练,有的虽然有七个基本要素但运用不够合理。知道了问题,接下来的培训我们会强化此方面的训练。
本次教案设计大赛虽然落下了帷幕,但我们对EEPO的研究并未止步,我们将不断努力,摒除浮躁与急功近利,真正投入到教学改革实践中,从学生的角度出发,去追寻EEPO教育的新天地,让我们的教育教学更上一层楼! 

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