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【院长程曦专访】大学生通讯社记者独家专访程曦院长

发布日期:2018-11-09 07:45 浏览次数:
简介:  1、学生记者:院长您好!您是今年3月份到阜阳师范学院任职,到目前已经有3个多月了,对咱们学校的印象如何呢?您当初在任职大会上说过“要把南方人的坚韧和北方人的闯劲儿紧密结合起来”,这句话给我们留下了

【新闻中心讯】

【院长程曦专访】大学生通讯社记者独家专访程曦院长

  1、学生记者:院长您好!您是今年3月份到阜阳师范学院任职,到目前已经有3个多月了,对咱们学校的印象如何呢?您当初在任职大会上说过“要把南方人的坚韧和北方人的闯劲儿紧密结合起来”,这句话给我们留下了深刻印象,能不能为我们具体解释一下?

  程曦:你们好!上任之后,咱们学校有四个方面给我留下了深刻印象:一是学校文化底蕴深厚,我们是一所老本科学校,有40多年的本科办学经验,在很多方面都具有优势;二是学校教风、学风好,老师们兢兢业业,认真教书育人,学生们也有强烈的求知欲,学校有良好的师生关系;三是教师学术水平高,虽然在某些学科上还未形成完善的老中青梯队,但全校有一批教学科研能力强、德高望重的老教授,也有一批有强大发展后劲和创新精神的中青年学者;四是管理队伍能力强,有一支责任心强、工作热情高、业务能力强的管理队伍。如果能进一步推进制度文化建设,加强科学、精细、规范的管理,那我们学校还会发展得更快。你刚刚提到任职大会上的那句话,我是这样理解的,北方人做事情干劲儿足,敢闯敢干,而南方人性格非常坚韧,做事情能坚持,如果能把这两个特点结合起来,一方面,我们要打开思路,对学校未来发展创新谋划,另一方面,一旦计划制定好,那就严格按照计划,按照规章制度办事,无论遇到什么样的困难都要坚持下去,不半途而废,那就一定能把事情做好。

  2、学生记者:每年我们学校都会有许多同学转专业,作为一名毕业多年的老学长,您如何看待转专业问题?不同的专业对学生来说有怎样的影响?

  程曦:我们当时上大学没有多大的就业压力,所以大都是按照兴趣选专业,但是现在不一样了,好多人都冲着热门专业去。在我看来,社会是不断发展变化的,谁都无法预料未来5、6年会发生什么,会需要什么样的专业人才,不妨遵照本心,选择自己感兴趣的专业领域。像我本人,我们那个年代因为计算机很少见,所以我觉得它应该很有意思,高考填志愿的时候非常想填计算机专业,但是后来阴差阳错录取到物理学专业,经过一段时间的学习之后,我发现物理也很有意思,就慢慢继续学下去了。研究生期间,我转到哲学系,在别人看来可能两者毫无关联,但自然辩证法专业实际上就是研究科学中的哲学问题,与物理学有一定关系。每个专业看似不一样,但实际上,专业会告诉你提出问题、思考问题、解决问题的方法,掌握不同的方法论,深入学习不同领域的知识。每一个专业都是人类智慧的结晶,没有好与坏之分,都各有特色。

  3、学生记者:自上任以来,您在百忙之中抽出宝贵时间几乎跑遍了学校所有学院和部门,可以说是相当繁忙,请问您是如何看待调查研究工作的?除了在校内调查研究,还积极和安大、安师大等高校交流互动,您又是如何看待校际交流工作的?

  程曦:毛泽东同志曾经说过,没有调查就没有发言权,我来校没多久,对学校好多情况不太了解,不了解情况怎么能开展工作呢?所以我必须要走近学生和老师进行调研。走访各个学院、部门,其实是一种学习,因为有好多东西我不懂,有些专业名词我是第一次听说,别人讲了之后,我也进入到那个话语体系里了,所以通过调查研究,和不同专业、不同单位的师生们进行交流,我能学到很多;调查研究同时也是一个互相交换看法、加深互相理解的过程,我告诉大家我对这个问题的看法,别人也会给我反馈,只有沟通才能加强了解,也只有用心沟通才能让心回应。但是目前因为时间关系,我们学校好多人群,比如说新来的博士、老教授们、学生群体等等,都还没来得及进行访谈交流,有机会一定和他们坐到一起,听听他们的想法。进行校际之间的交流考察学习,除了学习其他高校先进的经验之外,还能宣传自己,争取其他高校的支持。所以无论是其他学校到我们这儿来交流考察,还是我们到其他高校去交流学习,都是一个相互了解相互学习的过程。

  4、学生记者:我校目前办学开放度越来越高,您又是怎样看待国际办学的呢?未来有什么长远规划吗?

  程曦:国际化办学是必然选择亦是必由之路。我们学校目前和美国、新西兰、韩国等学校都在进行国际交流与合作,通过这些合作,能为学生发展提供更好的支持,能开阔学生的视野,为他们未来发展提供更多的机会;同时,对于教师来说,能有机会去国外访学,会极大地开阔他的学术研究视野,从而提升我校青年骨干教师的学术水平和教育教学研究能力。我们下一步更要充分利用境外资源来提升我们学校的整体实力,为学生提供更多选择。未来我们可能会和欧洲、美洲等地更多更顶尖的学校进行交流合作。国际化,是当前世界高等教育的主流趋势,也是我校加强对外开放、建设高水平大学的有效途径。

  5、学生记者:大学的创建离不开有实力的学科,我校将怎样进一步凝练并强化自己的优势、特色学科?

  程曦:我觉得要形成自己的特色与优势学科,具体要从以下三个方面来讲:一是要尊重历史,发挥我们学校过去已有的特长,我们作为师范类高校,教师教育、文学等等都是基础比较好的学科,要真正把这些学科特色继续保持下去;二是要面向地方,我们大力发展应用型特色学科,应该着力建设对经济社会发展有用的、能够服务于地方的学科;三是要循序渐进,我们学校坐落在阜阳市,是阜阳市内唯一一所省属本科院校,那些对阜阳市发展有利的学科,一定能优先得到政府的支持,我们也要优先发展那些比较容易取得建设效果的学科。我想用这三个总的原则,具体落实到我们优势学科建设上去。

  6、学生记者:我们学校一共有1000多名教职工,分为教学、科研、管理、教辅不同的队伍,您是如何看待这些不同的队伍呢?您对人才是怎样定义的呢?

  程曦:教学、科研、管理、教辅,这几支队伍都非常重要,就好像机器上的螺丝钉,每个位置上的每一颗螺丝都非常重要,缺一不可,只有这样才能让机器运转得又稳又好。我觉得这几支队伍是相辅相成的,在不同的历史时期,学校发展到不同阶段,每支队伍发挥的作用是不一样的,但是我们谁敢说哪一支队伍不重要呢?至于人才的定义,在我看来,无论是教师还是学生,还是哪支队伍里的同志,只要他们能在自己的位置上,把属于自己的分内事做到极致,那他就是人才!

  7、学生记者:近年来我们学校大量招聘青年教师进校,您认为青年教师的成长路径是什么?学校可以为他们的成长提供哪些帮助呢?